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巴蜀未来星

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给家长和孩子们的一封信(12.17)  

2010-12-17 21:22:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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尊敬的家长朋友们,亲爱的小朋友们

周末好!

学校的工作规律永远是开头繁忙,期末更忙。临近期末,无论是教育教学还是年级里的其他事情都比较纷繁。但是不管有多忙,我的心中永远都是把学生的事情摆在第一位。值得欣喜的是咱们班的学生也没有因为要期末考试了而感到紧张和不适应。他们每天都依然是那样的轻松快活,那样的热情活泼,那样的喜欢学习,喜欢写字,喜欢和老师在一起的分分秒秒。我也很珍惜和孩子们在一起的每分每秒

本期我们的学习任务已近尾声,下周四我们就能结束新课(周一上18课,周二上19课,周三上20课,周四上语文园地)。为了不影响期末复习的时间,近段时间我们是一边上新课,一边复习旧知识。所以从下周开始,我会常常在博客中给孩子们出一点复习题。希望大家每天都能上博客看一看,把复习题打印下来给孩子做一做。做题时要求孩子要养成先思考后下笔的好习惯,不要拿着题还没看清楚或一知半解就随意下笔,刚写一两笔又发现错了,又胡乱地用橡皮擦来擦,卷面弄得脏兮兮的是小事,但是习惯养坏了是大事。每次做完题后要学会检查,学会发现问题。现在有好多同学还没有养成学会检查题的习惯。这个习惯也不是一朝一日就能养成的。但是如果每次做完作业都能有意识地检查检查,好习惯就会慢慢养成。

下面谈谈复习重点

一、拼音三大块声母、韵母、整体认读音节

1能按顺序默写23个声母、24个韵母、16个整体认读音节

2能区别形近字:

b——d    p——q   i——j    t——f    n——m   q——g  ei——ie  

iu——ui   ao——ou   ie——üe     er——ei

3、能区别鼻音、边音和平翘舌音

n——l   an——ang   en——eng   in——ing   z——zh    

c——ch     s——sh

4能弄清楚三拼音节中的介音是谁

5知道 jqx、和 ü 相拼以及 y ü 在一起时,ü的头上两点要省去的拼写规则

6知道打声调的规律。以六个单韵母的顺序大小来排序。特别留心“iu”“ui”声调都打在后面一个的头上。儿歌是:“i u 并列标在后

二、生字词

1、课文后面的生字表(一)里的400个生字要求会认会读。生字表(二)里的100个生字要求会读、会写、会运用。这是重点。可以用这100个生字扩词、组词、连线、写笔顺、选择同音字、近音字填空、看拼音写词语、词语搭配,此外还能知道我们学过的笔画名称。

2、能够记住课后或语文园地中的反义词或叠词,并能写出来。

三、句子

1能够判断一句话是否完整

2能够补充完整一句话,并能打上句号或问号

3能够仿照样子写一个完整的句子,并能打上句号或问号

四、课文填空

填空的内容一定是课后要求背诵的文章或儿歌。本册教材要求背诵的课文有:1《画》2《四季》3《小小竹排画中游》4《哪座房子最漂亮》6《静夜思》7《小小的船》8《阳光》9《影子》10《比尾巴》11《我多想去看看》、14《自己去吧》、17《雪地里的小画家》。

五、语文园地

语文园地中凡是我会记我会连我会写我会填比比写写的内容都必须会写才行

、文章段落

1能够读懂简单的短文意思,并能根据短文的意思填空。(估计填空的答案绝大多数就是文中的原词原句,只要细致一点就行。)

2能够数清短文有几个自然段或有几句话。

希望每位小朋友能根据自己的情况,有计划地有目的地进行期末复习。其实考试不是目的,通过考试回顾整理我们学过的知识,让知识能够装在脑子里,并能够运用这才是我们的真正目的。老师相信每位孩子都能够在复习期间学会科学合理地安排时间,学会自己的事情自己做,不给爸爸妈妈增添过重的负担。我们比一比,看看哪一位孩子最能干。能够做到轻松复习,快乐生活,同时增长知识。能够自豪地说:我能行!”

祝:

勤奋学习!

快乐生活!

 

郎老师

20101217

 

 

 

 

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