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巴蜀未来星

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暑假作业检查提示  

2011-08-25 22:18:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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暑假作业检查提示 

暑假是休憩亭,也是加油站。相信未来星们在爸爸妈妈的督促下,都很好地完成了各项作业。为了将检查落到实处,并借此促进孩子之间的交流与互动,增强孩子的成就感和责任感,特对开学初作业检查作如下提示: 

 

一、关于练字

基本要求:卷面整洁,书写规范、工整、有进步。相应等级:3☆,2☆,1☆。

最后老师收起来终评,评出书写小能人约10名,发小奖状。

 

二、关于日记

   首先在四人小组内检查是否完成相应篇数,格式是否正确(日记正确格式:×月×日  星期×  天气×),书写是否工整,家长是否简单批阅,作业只有及时批阅才有价值,由于假期太长,为了保证质量、保护孩子完成作业的积极性,家长应及时批阅孩子的作业。比如用一个词、或者一句话给以鼓励或者提示,也可以用笑脸或星级评价。还可以根据孩子完成情况及时地给予一定的奖惩,这样做的目的是尊重孩子的学习成果,促使孩子养成认真作业的习惯小组成员根据以上情况,初步确定完成等级:3☆,2☆,1☆。

  加☆情况:

(1当着全班或者小组成员朗读自己所写日记3则,做到声音洪亮、大方自信,文从字顺, 1☆;(2)选自己的日记2-3篇上传到自己博客或者班级博客(发到郎老师邮箱)和他人分享,做到格式正确,语句通顺,表达清楚,加1☆。

        最后由老师终评。评出日记高手约10名,发小奖状。  

 

三、关于阅读

   1、先在小组说说自己暑假里看了哪几本课外书;

   2、根据同学提问说说每本书的主要角色是什么,你最喜欢谁?为什么?

   3、选择其中的一个小故事(或者片段)讲给大家听。

     【注】:至少看完3本,最好带到学校来,然后选择1-2本捐到班级图书角。

      最后各小组选出代表全班展示,评出快乐小书虫约10名,发小奖状。 

 

四、关于诵读

   1、自选《日有所诵》8篇或者以上(自己写上每篇题目、页码,至少有一篇绕口令、一首古诗)声音洪亮,大方自信,有一定表情和动作,获得3☆;

   2、自选《日有所诵》6篇或者以上(自己写上每篇题目,页码,至少有一篇绕口令、一首古诗)声音洪亮,大方自信,有一定表情和动作,获得2☆;

   3、自选《日有所诵》4篇或者以上(自己写上每篇题目,页码,至少有一篇绕口令、一首古诗)声音洪亮,大方自信,有一定表情和动作,获得1☆;

评出诵读明星约10名,发小奖状。

 

五、小报

        生活实践小报和英语小报均采用A4纸,结合学校大队部假期生活实践体验主题和李老师的作业要求,各办一张A4纸大小的彩色小报,开学后评比张贴优秀小报

根据完成情况,获得相应等级:3☆,2☆,1☆。评出“优秀小报”各10名,张贴外墙,发小奖状。

 

六、体育锻炼

 积极参加体育锻炼,学会了一种新的运动本领,比如:游泳、轮滑、篮球、乒乓等或者坚持巩固本期体育项目,如:一分钟跳短绳或者踢毽、跳远等,家长根据孩子在锻炼中的积极主动态度、坚持的情况、最后的效果,评价出相应等级:3☆,2☆,1☆。

【注】:该项得星请家长签在《暑假加油站》自查表后面,8月31日开学报到时交给老师。

 

总评与奖励:

根据以上各项获得星数总和,评出“起飞奖一、二、三等奖”,颁发大奖状。凡获得起飞奖的同学,均可获得一个适合自己的班级工作岗位。前四名获班级之星张贴在门厅巴蜀榜样墙,并为你实现一个合理的与班级有关的心愿。



未来星们,加油噢,比比谁的奖状多!看看谁能先起飞

 

 

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