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魅力语言在教育中的应用(文柯妈妈)  

2011-10-20 21:50:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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魅力语言在教育中的应用

 

欧阳文柯妈妈

 

想起这个题目源于前段时间儿子对数学的激情与日俱减,我是看在眼里,急在心里。最后无可奈何向郎老师求助:“学习连兴趣都没有,还谈何学好呢?”郎老师一句:“我来处理。”让我心里踏实了一半。接下来的一周,儿子慢慢地有了变化,每天的口算不再是曾经的极不情愿了。我不动声色观察着,很好奇郎老师究竟用的什么方法能让他心甘情愿开始看数学,做数学,对数字感兴趣了。周四的周评表发下来让家长签字,我看到了郎老师看似轻描淡写的一句“别忘了我说过的,相信你两条腿一样强壮哟”。呵呵:)恍然大悟!于是有意装糊涂,故作惊讶地问儿子什么意思哟?”儿子抬起腿很自豪地说:“看我的两条肥腿多么强壮!我要把语文数学都学好!”

忽然间又想起有一次孩子爸接孩子,说孩子走出校门才发现书包忘记带了,于是又返回教室去背书包。在回教室的路上,碰到郎老师,郎老师对儿子说:“书包和你开了一个玩笑。”呵,相信从此孩子放学不会再忘记背书包了。

又听说一次数学课上,文文带了一支手电筒到学校去。数学老师就给文文说:“也,文文,你手电筒上课不能拿出来照我哈,光太亮照得我心儿扑通扑通跳哟,心脏受不了哟。”把所有的孩子笑坏了。而文文也开心地收起了手电筒。难怪一些孩子回家对妈妈说:“老师其实也会批评我们,但老师的批评和你们的吼不一样!”

我喜欢看家教方面的书,条条款款的方法不下几百条,但每当遇到孩子出现这样那样的问题时,依然感到一筹莫展。更常听到很多家长相互抱怨“叫做作业就是不听,只晓得耍”、“不听就只有打,不打不得听”等等。可是我们又明知道打骂孩子绝对不是正确的方法,所以一个个妈妈真的是焦头烂额。

可老师看似平淡的一句话,却让我们家长头痛的问题迎刃而解。我顿悟魅力语言在教育中的应用多么重要!

于是我也在日常的教育中试着去学习老师的方法。一天,儿子写日记,我要求他先打草稿,再抄写。儿子完成后,我发现他把“天坛”写成了“云坛”。于是说:“咦,云在天上飘嘛,云和天挨得那么近,所以“天坛”也可以写成“云坛”哈?”儿子忍不住笑开了花,立马开心地纠正了。

偶然间还看到一个“肉夹馍”的说法在教育孩子中的应用。也就是第一句赞美,中间一句才是真正批评的话,最后一句还是赞美。原来教育孩子还可以这样教育!

也许有的家长会说,我整天上班都这么累了,回家还要时刻想着怎样说话让孩子乐于接受,那不累死了?其实不然。当你慢慢学会运用这些幽默风趣和让人容易接受的语言时,你也在不断完善自己,提升自己的个人魅力,在你的生活、工作人际关系中都会得心应手。你会源源不断拥有情感的爱的源泉,累也会离你越来越远。

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